传感器技术综合实训装置

检测与转换技术实训装置是上海顶邦教育设备有限公司多年生产传感器技术教学实验装置的基础，为适应不同类别，不同层次的专业要，最新推出的模块化的新产品。

　　检测与转换技术实训装置，主要用于各大、中专院校开设的“自动检测技术”、“传感器原理与技术”、“非电量电测技术”、“工业自动化仪表与控制”、“机械量电则”等课程的实验需要。（电脑自备）

　　检测与转换技术实训装置，适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、机械和机电一体化等专业的必修课程模块《自动控制技术》和非机电类专业的选修课程《工业自动化》模块的教学和实训。也适合技工学校机电类专业自动控制技术教学内容的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班，安装、维修电工高班，安装、维修电工技师班，安装、维修电工高级技师班的培训和实操。

一、概述：
　　检测与转换技术实训装置，是根据《中华人民共和国教育行业标准》电工实验室或电类专业实训室仪器设备配备标准，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"要求，按照职业学校的教学和实训要求和结合生产实际和职业岗位的技能要求，研制和开发的产品。

　　检测与转换技术实训装置，适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、机械和机电一体化等专业的必修课程模块《自动控制技术》和非机电类专业的选修课程《工业自动化》模块的教学和实训。也适合技工学校机电类专业自动控制技术教学内容的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班，安装、维修电工高班，安装、维修电工技师班，安装、维修电工高级技师班的培训和实操。

二、主要结构：

  检测与转换技术实训装置，由实验桌，实验台，传感器、实验模块、位移台架、数据采集卡及处理软件组成。
　1、实验桌：规格1500×700×780mm，实验桌的两个特点柜可分别安放实验模板和计算机主机及键盘，中间抽屉安放传感器。实验桌面板采用密度板，防火板粘面后成形制作。实验台规格：920×280×340mm。
　2、传感器：传感器外壳采用进口透明有机玻璃与硬聚氯制做，内部装置各种精密传感器，透明直观。每个独立传感器上印有原理图与接线口，方便实验，而且老师可以带到课堂上讲课用。
　3、传感器转换电路板采用模块式结构，模块上印有转换原理图与接线口，有助于学生增加感性认识、提高实验效果。
　4、一个模块对应一类传感器，实验接线方便，电源具有自动保护功能。
　5、可根据用户要求，或增或减实验项目。

三、主要技术参数：
　（一）显示仪表要求：
　1、实训台提供四组直流稳压电源：±5V、±15V输出，，具有短路保护功能。
　2、低频信号发生器：1Hz-30Hz输出连续可调，Vp-p值10V，最大输出电流0.5A。
　3、差动放大器：通频带0-10KHz，可接成同相、反相、差动结构，增益为1-150倍的直流放大器。
　4、数字式电压表：三位半显示，量程±2V、±20V，输入阻抗100KΩ，精度1%。
　5、数字式频率/转速表：由四只数码管，2只发光管组成，输入阻抗100KΩ，精度1%。频率测量范围1-9999 Hz，转速测量范围1-9999Pem。
　6、温度表：0-150℃度，精度1%。
　7、高精度温度控制调节仪，多种输入输出规格，具有人工智能调节以参数自整定功能。
　8、机械式压力表：0-40Kpa，精度2%。
（二）三源部分：
　1、加热源：16V交流电源加热，温度控制范围0~150℃。
　2、转动源：0-12V直流电源驱动，转速可调范围0~2400转/分。
　3、振动源：振动频率1-30Hz，共振频率12Hz左右。
（三）数据采集卡及处理软件：
  数据采集工作12位AD转换、分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。USB、RS-232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验项目选择与编辑、数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等等。
▲为确保后期的售后服务质量，投标时提供符合参数的承诺函，投标时提供软件运行界面截图。
★为保证软件著作权，投标时提供软件著作证书原件备查，软件截图并加盖原厂家公章，

四、实训装置各模块及传感器特点：
1.*传感器外壳部分采用进口透明有机玻璃制做，部分传感器外壳采用PC高透明注塑，可直观内部精密传感器，落地坚固不易破损。
2.每种传感器独立，传感器上印有原理图与接线口，给学生做实验时快捷方便，老师可随时带到课堂上讲课用。
3. *传感器转换电路板采用模块式，每种传感器模块安装于独立的PC注塑盒上，*规格尺寸：200*302mm,100*150mm,100*200mm三种规格选择，以便后续方便更换，模块上印有转换原理图与接线口。供货时提供教学指导视频及教学导线连接图，以方便老师学生上课认知传感器实验原理。
4.学校选购可根据要求增减实验项目，实验项目还可以根据新产品的开发不断拓展。

五、技术参数：

六、传感器种类及技术指标：（参考值）

七、传感器实验内容如下：                     带*实验为思考实验

八、传感器配置清单：

九、单片机实验箱

一、技术规格

1、输入电压：单相三线220V±10%  50Hz

2、工作环境：环境温度范围为-5℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃）

3、装置容量：＜0.5KVA

4、外形尺寸：400mm×300mm×100mm

5、设备重量：10 kg

二、模块配置

设有51主机、8个流水灯、1位共阳数码管、8位数码管模块、LCD1602液晶接口、LCD12864液晶接口、AD/DA模块、8个独立按键模块、4x4矩阵键盘模块、温度传感器接口、光敏与霍尔传感器、火焰传感器与光敏二极管、LM393模块、步进电机接口、直流电机接口、2路继电器、DS1302时钟模块、无源蜂鸣器模块、AT24C02模块、模拟量输入模块、pc838模红外接收块、板载3V3、5V、GND引出口、板载标准10芯JTAG接口。

三、模块介绍

1、8个流水灯模块

可以做单色流水灯实验，也可以做单个指示灯实验，方便初学者更好的学习如何用IO口来控制LED灯的亮灭。

2、1位共阳数码管模块

1个大尺寸共阳数码管，学习数码管显示原理。

3、8位数码管模块

2个4位数码管组成8位数码管模块，8位可以分别显示0-9，a b c d e等字母。使用两个595芯片驱动数码管显示

4、LCD1602液晶接口

LCD1602标准插座，带独立的对比度调节电位器，即插即用，针对标准液晶，实现多种模式显示，如移动显示、滚动显示、光标显示、逐字输入。

5、LCD12864液晶接口

LCD12864液晶标准插座，带独立的对比度调节电位器，样例针对ST7920字库液晶编写，如写入用户自编图形或者字符，显示图片，菜单控制等。

6、AD/DA模块

PCF8591是一款单电源、低功耗8位COMS型A/D、D/A转换芯片，它具有4路模拟量输入通道、一路模拟量输出通道和1个I2C总线接口。本AD/DA转换模块，能够同时进行数模/模数转换。

7、8个独立按键模块

8只独立键盘可以方便的学习最简单的按键实验，外部中断实验等。

8、4x4矩阵键盘模块

可以学习行列扫描、反转扫描、定时扫描、中断扫描，键盘标识齐全，按照标准计算器排列方式。带上拉电阻，方便MCU控制。

9、两路温度传感器接口

2路DS18B20接口，可以外接温度传感器测量温度。

10、LM393模块

集成光敏/火焰/霍尔传感器模块，支持光敏二极管、光敏电阻、火焰传感器及霍尔传感器等。

11、步进电机接口

步进电机接口可以驱动1个4相5线步进电机，控制电定位旋转、正反转和综合控制等。

12、直流电机接口

直流电机接口可以驱动1个直流电机，可以学习直流电机开关控制与调速原理。

13、2路继电器

大功率继电器，市电专用接线端子，预留常开、常闭、公共接点，可以直接 连接220V电器设备。

14、DS1302时钟模块

可以制作万年历时钟，同时掌握相关时钟芯片的数据读取和数据存储的方法。

15、无源蜂鸣器模块

蜂鸣器小喇叭，可播放音乐，样例中含有多种声音模拟，如警笛、救护车声、消防车声、电子琴。

16、AT24C02模块

EEPROM存储器24c02，IIC总线接口，带有程序保护接口，样例配套单字节、多字节存储，开机次数记忆、上次使用状态记忆等程序。

17、模拟量输入模块

主要负责电压、电流等模拟信号的转换等处理。

18、pc838模红外接收块

红外接收是指使用红外接收头接收遥控器所发出的红外线,本模块可以学习红外接收及解码知识。

四、可完成实验项目     

1.IO开关量输入实验    2.IO驱动实验    3.外部中断计数实验    4.计数器实验    5.RAM读写实验    6.PWM发生器实验    7.PWM蜂鸣器实验    8.WDG看门狗实验    9.24C02读写实验    10.DS1302时钟实验    11.74LS164串入并出移位实验    12.74LS165并入串出移位实验    13.模数/数模转换实验    14.PC机串口通讯实验    15.DS18B20温度传感器实验    16.红外遥控器解码实验    17.直流电机测速控制实验    18.步进电机控制实验    19.8位数码管驱动实验    20.1位数码管显示实验    21.LCD1602显示实验    22.LCD12864显示实验    23.矩阵键盘扫描实验    24.光敏电阻与霍尔传感器实验    25.火焰与光敏传感器实验